lunes, 3 de junio de 2013

UNA MUJER COMO TODAS Y A LA VEZ COMO NINGUNA




Ella es Mayerly Cabrejo, una chica alta, de cabello negro largo con algunas mechas de colores, contextura delgada y con una sonrisa permanente en su rostro. Tiene veintiséis años y dedica su vida al estudio, su hijo Cristian de dos años y a su pasión: El Taekwondo.

Localizarla no fue difícil, ella estudia Comunicación Social en la CUN por lo que alguna vez nos encontramos en el salón de clase, y por su amabilidad y su forma de ser tan espontánea nos hicimos buenas compañeras de estudio. A lo largo del semestre tuvimos varios momentos en los que compartimos cosas de nuestras vidas, y fue cuando me di cuenta que estaba frente a una de las muchas mujeres luchadoras y “berracas” de nuestro país.

Mayerly es conocida en la universidad por su excelente desempeño en este deporte de las artes marciales, lo que la ha hecho merecedora de una beca constante en sus estudios otorgada por cada medalla de oro o de plata que obtiene. De hecho, recientemente obtuvo una de oro y una de plata en el Torneo Universitario Cerros dejando una vez más en alto el nombre de nuestra universidad.

En sudadera roja, camisa azul y alpargatas de fique me recibió Mayerly en su casa el día que fui a entrevistarle. Antes de entrar al apartamento se disculpó por el desorden diciendo “Es que está Cristianito jugando” refiriéndose a su hijo, un chiquito de ojos grandes y piel morena, quien al verme entrar quedó como paralizado y después de unos segundos siguió su juego. Ella se sentó en una de las sillas del comedor y yo en el sofá y comencé a hablar con ella a manera de charla, preguntándole sobre su vida y las cosas que había hecho en el tiempo que dejamos de vernos.

Luego de un rato de charla caí en cuenta de que debía dejar registrado todo lo que ella me dijera, por lo que encendí mi grabadora y comencé a hacerle preguntas que me contaran cosas que yo aún no sabía de ella.

-¿Desde qué edad practicas Taekwondo?
- Desde los doce años.
- ¿Es decir que desde esa edad estás asistiendo a campeonatos y competencias?
-A los catorce creo que fue la primera.
- ¿Y en qué lugares has competido?
- En Villeta, Chiquinquirá, Sopó, Tenjo, Medellín, Cartagena y hace como tres años la universidad nos patrocinó y estuvimos en Venezuela
- ¿Siempre que has competido es representando a la CUN o has estado compitiendo de forma particular?
-Antes de estar en la universidad representaba a la academia o al club, pero ahorita sí todo es universitario, casi siempre.
- ¿Cuáles han sido tus los logros más importantes?
- Pues las medallas de oro, la más reciente fue en el Campeonato Cerros, y con mi hermana y otra compañera en la modalidad figuras ganamos medalla de oro también.

Mientras transcurría la entrevista, “Cristianito” como suele llamar Mayerly a su hijo, no dejaba de jugar en silencio en el sofá con varios de sus juguetes, por lo que abordé el tema preguntándole a “Maye” acerca de él respecto a su vida como taekwondista.

-¿Cómo influyó la llegada "Cristianito" en tu carrera deportiva?
-Pues yo seguía entrenando pero con mucho cuidado, ya cuando el embarazo estaba más avanzado iba sólo de asistente.
- Tú me habías contado que de pocos meses de gestación entrenabas normal, ¿cómo fue eso?
-Ahh sí, casi los tres primeros meses, te acuerdas que te conté que yo me hice muchas pruebas de embarazo y todas salieron positivas, y yo decía “no no no, eso no puede ser” y yo entrenaba normal (risas)
-¿Pero eso no afectó al bebé?
-No, en el embarazo con él me fue súper bien, a mí me decían que tenía buena cadera y todo fue muy rápido.

Lo que hace a Mayerly una mujer luchadora es el hecho de tener que repartir su tiempo para cumplir con sus deberes de mamá, estudiante y deportista siendo tan joven y con tantas metas por cumplir. Ella entrena martes y jueves en la universidad y los fines de semana en la academia, estudia de noche y el tiempo que le queda libre entre esas actividades y su trabajo dictando clases particulares de taekwondo, lo dedica a su pequeño hijo, que como dice ella, es tiempo de calidad y que el mismo niño le ayuda a aprovechar.

Luego de hablar de todo y nada, me di cuenta que se acercaba la hora del almuerzo y que debía irme, por lo que concluí la conversación agradeciéndole a Mayerly por su amabilidad y disposición para hablar un poco de su vida, a lo que ella con una sonrisa y entre risas me dijo “De nada”, mientras me acompañaba a la puerta del amplio apartamento ubicado en un edificio sobre la carrera tercera frente a la nueva estación de Trasmilenio -Universidades-.

Mujeres como “Maye” son las que “sacan la cara” por el género femenino, por nuestro país, mujeres que son como todas y a la vez como ninguna.

*Durante un tiempo, Mayerly practicó Kick Boxing en la academia Jo Gu el León. El video a continuación es una muestra del entrenamiento de la deportista:



lunes, 8 de noviembre de 2010

COMUNICACIÓN VISUAL

FALLAS DE LA COMUNICACIÓN.

El estudio de la Comunicación Humana puede subdividirse en 3 áreas:

Sintáctica: abarca los problemas relativos a la transmisión de información. Se refiere a los problemas de codificación, canales, capacidad, ruido, redundancia, etc.

Semántica: el significado constituye la preocupación central de la semántica. Toda información compartida presupone una convención semántica.

Pragmática: cuando la comunicación afecta a la conducta. Comunicación y conducta se usan como sinónimos, ya que toda conducta comunica. Comunicar no implica solo el lenguaje verbal. Así, desde la perspectiva de la pragmática, toda conducta y no solo el habla, es comunicación. Además, no solo interesa el efecto de una comunicación sobre el receptor, sino también el efecto que la reacción del receptor tiene sobre el emisor.
Cuado cualquiera de estas 3 pautas no funciona entras en la fase de fallas de la comunicacion.

Redes Sociales


Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".

La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.

Conferencia Web o Webinario


Las conferences web y los webinarios (seminarios virtuales) constituyen una forma económica de intercambiar información para personas que se encuentran en lugares distintos, sin las molestias y los gastos que ocasionan los viajes.

Lo cierto es que estas herramientas no reemplazarán a las reuniones presenciales, ya que el entorno virtual no sirve para establecer relaciones, ni para realizar sesiones de “brainstorming” (una reunión o dinámica de grupo que emplea un moderador y un procedimiento para favorecer la generación de ideas) ni para hacer networking, pero se deben tener en cuenta como alternativa viable a algunas reuniones, sobre todo cuando el principal objetivo es el intercambio de información.

No obstante, estas tecnologías plantean algunos retos. En el presente artículo abordaré tres características que comparten todos los webinarios y dos advertencias que no se deben pasar por alto cuando se organiza y se celebra un webinario.

La definición de “webinario”
Los webinarios, o más genéricamente, la celebración de conferencias web o virtuales, permiten a un conferenciante o a un grupo hacer presentaciones en tiempo real vía Internet. El conferenciante y cada uno de los participantes se conectan entre sí por ordenador a través de una aplicación suministrada por una empresa especializada en conferencias virtuales. Por regla general se cobra por el uso de la aplicación (sea una cuota por usuario o por tiempo de conexión).

Aspectos comunes:
Los webinarios suelen compartir las siguientes características:
· El conferenciante puede utilizar las diapositivas de PowerPoint y las de otras aplicaciones informáticas.
· Se pueden realizar encuestas en tiempo real y exponer gráficamente los resultados para que todos los participantes los vean.
· Los participantes pueden hacer preguntas a través de mensajes de texto en el caso de los grupos grandes y, si el grupo es reducido, por teléfono.
· La señal de audio se suele transmitir por línea telefónica.
· Muchos sistemas tienen la capacidad para grabar y reproducir las presentaciones.

Las principales diferencias entre el webinario y su primo hermano el webcast son la interactividad y el tamaño del público. En el caso del último, hay una interactividad escasa o nula y entre el público puede haber miles de personas. Los webinarios se adaptan mejor a los grupos reducidos (de dos a varios cientos de personas) y permiten un mayor grado de interactividad, ya que los participantes pueden formular preguntas, hacer comentarios y responder a encuestas.

Un webinario es, en muchos sentidos, como un taller interactivo, mientras que el
webcast se parece más a la presentación de un conferenciante para una gran audiencia.

COMUNICACIÓN VIRTUAL

Aunque la tecnología se desarrolla para facilitar la vida del hombre, siempre su llegada ha sido sospechosa. La tecnología no es en si misma ni buena ni mala, todo depende del uso que se le dé.

El lado bueno

Cualquier estudiante puede acceder a los mejores especialistas y bibliotecas del mundo. La ciencia o el conocimiento nunca ha sido tan accesibles como ahora. Por otro lado, la Internet posibilita tener información menos parcializada, acceder a las fuentes directas y a todas las versiones sobre cualquier tema.

El acceso a la red es completamente democrático: no importa edad, sexo, religión, capacidad económica, conocimiento, todo aquel que pueda tener entrada a un computador conectado en línea puede explorar rincones recónditos.

Y no sólo se habla de información formal. Nunca antes se había tenido la posibilidad de conectarse tan fácilmente con personas de otras culturas y con aficiones comunes: los ecologistas discuten políticas y estrategias para promover una cotidianidad respetuosa con el medio a través de la red; quienes padecen una enfermedad o han sufrido un trauma pueden compartir su experiencia y buscar apoyo en grupos de personas que han vivido lo mismo; o simplemente los solitarios encuentran un interlocutor para hablar de la vida, los miedos y las aspiraciones.

El lado dudoso

Es un mundo virtual, sin leyes o controles que la regulen efectivamente. En Internet conviven los más altos y nobles valores con información de violencia, terrorismo y sexo.

Por otro lado se encuentra la adicción o dependencia, el aislamiento, retraimiento y pérdida del sentido de la realidad. Usuarios de la red que presentan cuadros de timidez extrema o problemas de socialización, encuentran en este medio una forma segura y sin estrés de socializarse. El problema es que son relaciones incompletas que al final no satisfacen su necesidad de contacto completamente y que demandan mucho tiempo, de forma que la interacción con un medio cercano y real se ve muy disminuida. En estas personas puede aumentarse su condición de aislamiento y soledad. Como en cualquier problema, la solución no sería esconderse sino enfrentar el dilema

jueves, 4 de noviembre de 2010

Medios de Comunicación: Internet

Es la interconexión de redes informáticas que permite a los ordenadores o computadoras conectadas comunicarse directamente, es decir, cada ordenador de la red puede conectarse a cualquier otro ordenador de la red. El término suele referirse a una interconexión en particular, de carácter planetario y abierto al público, que conecta redes informáticas de organismos oficiales, educativos y empresariales. También existen sistemas de redes más pequeños llamados intranets, generalmente para el uso de una única organización, que obedecen a la misma filosofía de interconexión.

La tecnología de Internet es una precursora de la llamada “superautopista de la información”, un objetivo teórico de las comunicaciones informáticas que permitiría proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una información de calidad que eduque, informe y entretenga. A finales de 1998 estaban conectados a Internet unos 148 millones de ordenadores, y la cifra sigue en aumento.

Internet es una fuente de información y al mismo tiempo, también es un canal de comunicación. Información en cuanto que Internet integra una enorme base de datos con información multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática; y Comunicación, en tanto que constituye un canal de comunicación a escala mundial, cómodo y versátil.